Міні садок для дітей
у Києві!
Дорогі мами і тата!
Запрошуємо діток від 7 до 10 років до нашого садочку!
Хто ми?
Ми фахівці в різних областях педагогіки, які об'єдналися для навчання, розвитку та виховання ваших дітей
Чому ми?
Ми розробили і 10 років ведемо програму навчання і виховання дошкільнят і школярів з урахуванням індивідуальних особливостей і рівня розвитку кожного віку дитини.
Наша задача
Через інноваційне середовище і атмосферу будинку, прищепити любов до знань, спілкування, навчити дітей бути відкритими для емоцій і почуттів
Помилка: Contact form не знайдена.
В нашомі міні садочку чотири вікові групи!
АДАПТАЦІЯ ДО САДОЧКУ
малюки 2-3 роки
МОЛОДША ГРУПА
малюки 3-4 роки
СЕРЕДНЯ ГРУПА
дітки 4-5 років
СТАРША ГРУПА
діти 5-6 років
ЧОМУ ВАРТО ДОВІРИТИ ДИТИНУ САМЕ НАМ?

Ефективна освітня програма з використанням сучасних педагогічних методик з гнучкими підходами до активного розвитку дитини

Англійська мова щодня. Освоєння мови в англомовному середовищі, щоденна практика, вивчення англійської з носієм мови.

Ми орієнтовані на пробудження і розвиток природної здатності дитини вчитися і пізнавати світ.

Гнучкий графік. Ви можете легко спланувати свій час, під групу короткотривалого перебування або повного дня, а також під позаурочні заняття.

Ми - фахівці. Вихователі від яких діти не хочуть йти, що мають великий особистий і педагогічний досвід, які отримують задоволення від спілкування з Вашими дітьми.

Невеликі групи до 10 дітей. Індивідуальний підхід до кожного дитинці.

Турбота про здоров'я. Ми стежимо за чистотою, щоденне кварцування кімнат, провітрювання і вологе прибирання, прибирання пароочищувачем, високоефективна система вентиляції - цілодобова подача свіжого повітря, тому діти хворіють у нас рідше, ніж в інших дитячих садах і центрах.

Безпека Ваших дітей - наш пріоритет! Ми знаходимося в окремій будівлі, у нас обгороджена дитячий майданчик. Домофон. Відеоспостереження. Охорона, "тривожна кнопка". Випадкові люди до нас не увійдуть і діти самі не зможуть вийти на вулицю.
Помилка: Contact form не знайдена.

















